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Discursos y saberes, que hoy tiene el honor de presentar el libro de Manuel Giovine, nace de la conjunción de esfuerzos de dos Universidades cordobesas -la provincial y la nacional- y reúne quehaceres y reflexiones de una institución de poco más de diez años, llena de juventud, y otra de poco más de 400 años, llena de tradición. En los 6 volúmenes hasta ahora publicados, esta colección, que nace del común activismo por el derecho al lenguaje y a los lenguajes criollos, situados y surcéntricos en Universidades públicas y del interior de la Argentina, recupera voces de estudiantes, profesores, egresantes y egresades.
En efecto, mediante la puesta en palabras de experiencias y pensares, Discursos y Saberes instala diálogos, da cuenta de algunos problemas relevados en las instituciones y vuelve, como nos enseñaba María Saleme, con la investigación al territorio: porque no se trata de investigar el territorio, sino, con lo que aprendimos de los comunes -y con los comunes como nosotres-, de volver a los comunes, que somos la razón de ser, los usuarios, los habitantes de la universidad. Objetando el extractivismo intelectual, el legado de María prende una luz roja a los proyectos radicados en centros de investigación y en secretarías de posgrado, de ciencia y técnica de muchísimo valor, pero en ocasiones, de alcance magro, o sea, de poco rédito para los comunes.
Por eso la colección inaugura con este libro generoso y potente una nueva línea de trabajos que cosen retazos y suturan vacancias; en este caso, porque el texto problematiza cómo aprenden los que mandan, de qué prácticas y representaciones está construido el imaginario de la clase dirigente, y cuáles son las apuestas de las familias al pensar la educación de sus hijes. En ese sentido, Giovine nos devuelve a los comunes una síntesis de lo que aprendió, resignificando así años de investigación en la universidad de todes.
Gloria Borioli
Directora de la colección Discursos y saberes
Títulos publicados por la colección Discursos y saberes con acceso abierto:
- Volumen 1: Universidades públicas y derecho al conocimiento
- Volumen 2: La escritura como bien social
- Volumen 3: El discurso profesional. Fricciones y disputas
- Volumen 4: Habitar el “entre”. Lugares de egresantes
- Volumen 5: El oficio de estudiante. Aprender en la Universidad
- Volumen 6: El derecho a la palabra en el nivel superior
