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a Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred (FES) de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) invita a la Cátedra abierta virtual “Elegir la investigación en psicopedagogía, trayectorias profesionales y crecimiento disciplinar”. La misma se desarrollará el próximo jueves 14 de septiembre de 2023 a las 18:00, sin costo y con acceso libre y estará a cargo de Ana Clara Ventura, Arabela Beatriz Vaja y Camila Andrea Oyarzo. Moderará: Silvina Andrea Testagrossa.
La psicopedagogía da cuenta de un fortalecido proceso de institucionalización en una trama entre la academia y la vida profesional. No obstante lo anterior, resulta de interés en los últimos años nutrir la reflexión epistemológica disciplinar, que requiere analizar los diferentes procesos que consolidan los conocimientos y saberes psicopedagógicos.
Invitamos a compartir que implica optar, como trayectoria laboral por la tarea de investigar. En ese sentido convocamos a psicopedagogas, que a partir de sus propias historias de vida, comparten los desafíos que implicó esta elección, específicamente en relación a CONICET, institución referente para el desarrollo de estas prácticas. ¿Cómo llega una psicopedagoga a esta institución? ¿Cuáles fueron los obstáculos y las fortalezas? ¿Cuál es la importancia y el aporte de la tarea asumida en relación al crecimiento de la disciplina?
Destinado a: Profesionales de la psicopedagogía, estudiantes de psicopedagogía y otras profesiones afines en tanto profesionales interesados/as en el desarrollo de las prácticas científicas, personas interesadas en la temática y público en general.
Organizado por: Decanato y Equipo de gestión directiva de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred.
Ana Clara Ventura es Licenciada en Psicopedagogía, Universidad Nacional de General San Martín. Doctora en Psicología, Universidad Nacional de Mar del Plata. Profesora Universitaria en Psicopedagogía, Universidad del Centro Educativo Latinoamericano. Investigadora del CONICET sobre desarrollo cognitivo y aprendizaje de conocimientos específicos (número y escritura) de niños de escolaridad primaria, con foco en el desarrollo de la metacognición y su relación con los logros en el aprendizaje de las áreas mencionadas y con la enseñanza durante el transcurso del año escolar. Jefa de Trabajo Prácticos, Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue.
Arabela Beatriz Vaja es Doctora en Psicología por la UNSL. Licenciada en Psicopedagogía por la UNRC. Investigadora Asistente en el CIT VM – CONICET. Se desempeña como JTP en el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas de la UNVM y como Ayudante de Primera en la UNRC.
Camila Andrea Oyarzo es Licenciada en Psicopedagogía graduada de la UNPA UARG (Universidad Nacional de la Patagonia Austral). Becaria Doctoral Conicet – Cit Santa Cruz (UNPA- UTN). Doctoranda en Cs Sociales y Humanidades. UNPA. Tesis Doctoral: Historización del campo Psicopedagógico en Patagonia Austral. Miembro de proyectos de investigación UNPA UASJ (Temas relacionados a la Educación Superior y dinámicas territoriales en la Patagonia Austral. Imaginarios y demandas de formación universitaria en la Zona Centro de la Provincia de Santa Cruz). Actualmente se dedica a la investigación y a la docencia.
La interacción será a través del Canal de YouTube de la Universidad ingresando en este enlace.
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Para acceder a la información en formatos accesibles, ingresar en este enlace.
Actividad no arancelada y de acceso libre.
Informes: [email protected]
