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a Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred (FES) de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) invita a la Jornada de Estudiantes de Cátedras de Neurociencias “Aportes de la neuropsicología al abordaje de las infancias y adolescencias en post pandemia”. La misma se desarrollará el próximo jueves 29 de septiembre de 2022 de 17:30 a 20.30 h. en la Sala de capacitación de la Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred – Deodoro Roca S/N – Frente al monumento a Dante Alighieri, sin costo y con acceso libre y estará a cargo de Valeria Gigena, Camila Bosch Palmero, María José Arias, Gisela Caraglio, Nadia Lupo y Patricia Tejeda.
Se propone problematizar sobre los aportes de las Neurociencias en el trabajo con la niñez y adolescencia después de haber sido atravesados por la pandemia por COVID 19. En este marco, nos preguntamos por nuestras infancias y adolescencias y se reconoce la necesidad de propiciar un espacio de reflexión que permita revisar los modos de hacer de las neurociencias y sus aportes en este sentido.
Destinado a: Estudiantes de Cátedras de Neurociencias. Estudiantes en general de las carreras de la FES y de otras instituciones de educación superior. Público interesado.
Organiza. Cátedras: Neuropsicología del Aprendizaje y Psicología del Desarrollo I (Lic. en Psicopedagogía), Neuropsicología del Desarrollo (Lic. en Psicomotricidad)
Valeria Gigena es Licenciada en Fonoaudiología (UNC), Master Internacional en Neuropsicología clínica (UEMC, España), Fundadora de CADIN Centro de Asistencia, Docencia e Investigación en Neuropsicología, Presidente de la Fundación de Neuropsicología del Desarrollo de Argentina (Fundarg), Directora del Posgrado de Neuropsicología del Desarrollo y de la Diplomatura en Autismo (FUNDARG). Co- autora del libro ¡Dejalo Pensar! Ed. Bonum. Autora de ¡Déjalo Crecer! Neuropsicología del Desarrollo al alcance de todos (In press – Bonum).
Camila Bosch Palmero es Lic. en Psicología. Especialista Psicoterapia Cognitiva. Formación superior en Psiquiatría Infanto – Juvenil. Encargada de gabinete psicopedagógico de nivel secundario. Diagnóstico y tratamiento neurocognitivo en consultorio de niños y adolescentes. Co-terapeuta y coordinadora de Grupos Terapéuticos de entrenamiento en Habilidades Sociales para niños y adolescentes con Trastorno en la Comunicación y Trastorno del Espectro Autista.
María José Arias es Lic. y profesora en Psicopedagogía. Diagnóstico y tratamiento neurocognitivo en consultorio. Coordinación de grupo terapéutico de habilidades sociales en adolescentes con dificultades en la comunicación y socialización. Encargada de gabinete psicopedagógico del nivel secundario.
Gisela Caraglio es Lic. en Psicología con más de 15 años de trayectoria en Acompañamiento, asesoramiento y capacitación en Inclusión y Accesibilidad en ámbitos Académicos y Laborales. Docente y capacitadora en diversos ámbitos laborales.
Nadia Lupo es Profesora en Educación Especial con experiencia en el acompañamiento a personas con discapacidad en Proyectos Pedagógicos, de Vida Autónoma y Formación Laboral. Crecimiento profesional en el ámbito de la Educación Superior, orientado en la atención a la Diversidad Funcional, y en el ámbito laboral orientado a la inclusión de PCD en el mercado laboral abierto.
Patricia Tejeda es Lic. en Psicopedagogía. Profesora en enseñanza primaria. Mgtr. en Psicología Clínica. Especialista en empleo con apoyo. Dirección del Equipo Interdisciplinario de DIVERSITAS: Fundación para el apoyo a la diversidad. Coordinación, asesoramiento y ejecución de proyectos de Inclusión laboral y Vida Autónoma de Jóvenes con discapacidad intelectual.
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Actividad no arancelada y de acceso libre.
Informes: [email protected]
